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用关爱与责任 坚守教育的梦想——记市区联动走进北京明远教育书院实验小学

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发表于 2017-6-9 17:31:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  2017年6月8日市区联动走进北京明远教育书院实验小学教学研讨活动圆满落幕。自北京明远教育书院实验小学成立以来,通过一段时间的努力,我们五校区联合践行,秉承着“用关爱守护孩子的童年幸福”的办学理念;达成着“办一所对学生一生发展和幸福负责的乐园”的办学目标;建构着学校的 “3+2+1+N”的育人模式,落实着我校的“三活”课程体系。在广泛开展学科校本教研、校区联合教研、大小教研、随时教研等多种形式的研究下,开展了由北京教科院基教研中心和朝阳教研中心主办,北京明远教育书院实验小学承办的本次活动。特邀请市区教研员走进我校,深入课堂,开展教学调研与专业指导工作。北京教科院基教研中心贾美华主任、王建平主任,朝阳区教研中心杨碧君主任和朝阳教育委员会基础教育科孙迅科长出席大会,全国特级教师和市、区教研员以及各区县参加我校七位北京市骨干开放课的教师们也参加了此次研讨活动,本次活动分为以下三个版块。  
  第一板块:专题论坛:北京明远教育书院实验小学沈颖校长进行了“回归学生本身,回归教育本质,有效推进学校教学改革”专题报告,我们随之厘清学校办学理念;我们听清了在传统的基础上我们创新教学文化;我们看到了以“关爱”办学理念指导下的育人模式,探索并突出了我校的教学特色;我们找准了抓手,用心实践。孙迅科长、贾美华主任针对学校现况和校长发言,做了高度评价与精彩点评,并得到了领导的点赞。正如领导所说,“我们能把先进的教学理念和教学实践相结合,有较为优质的课程观、教学观、学生观。”

第二板块:课堂实践:北京明远教育书院实验小学开设了57节课,每一个课堂中展示中不同学科教师与不同年级学生的课堂学习风采,课堂教学实践中提倡“用关爱为生命注入动力”和“以提升学生实际获得为核心”的教学观。课堂中,力求以学生为主体,以学生经验为基础,以学生兴趣为起点,让学生的学习活动真正发生,让学生的学习、生活有实际获得感和愉悦感。

第三版块:交流分享:专家和上课教师做了真实的对话,从课堂教学的目标定位、内容选择、环节推进、教师风采、教学效果、教学方式的变革等方面给我们做了较高的评价。同时,也在今后的课堂实践、课程改革中提出更高的期待。

在北京市、朝阳区、学校共同构建的教研平台下,我们将积极促进五校区教研摄入、教师成长、学生发展,有效推动资源共享、经验传播,为北京明远教育书院实验小学的前行,嵌入原动力。让我们全体明远人愿脚踏实地,坚守对教育的梦想与信念,对孩子们的关爱与责任,且思且行,渐行渐远!















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