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北京明远教育书院实验小学知语城校区举行 “关注学科习惯培养,落实学科能力提升”...

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发表于 2018-3-12 09:13:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
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伴随着新学期的开始,我校的课程改革又提出更高、更细的要求,要求全体老师要站在学生全面发展的高度,从学科入手,落实习惯和能力的培养与提升。
目前,知语城校区承担着一到三年级学生的教育教学工作。结合学校课程改革的要求以及校区学生的特点,本学期,我们制定了本校区“关注学科习惯培养,落实学科能力提升”的教研主题。
开学近两周,各个教研组都能根据校区的教研安排,进行组内教研。在集体教研时,大家充分讨论,自己承担的学科,学生应该培养哪些习惯、提升哪些能力?这些习惯和能力应该通过怎样的方法去培养……这就是我们所期待的教研活动,要结合主题进行细致研讨,形成共识,从而指导教育教学工作。当然,我们更期待专题教研下的具体实施。
走进教室,开展课堂教学研究。我们看到老师们能结合不同学科的特点,设计新颖的教学环节或开辟专栏。例如:语文课的“黄金5分钟”、数学课的“天天练”、英语课的“小组话题谈”、科学课的“我展示我汇报”……尽管,孩子们的习惯和能力培养不是一朝一夕能完成的,但只要有坚实的步伐,就一定会有学生的实际获得。
在今后的教育教学过程中,我们将一如既往地通过教研、课例研究、听评课等活动,关注学科习惯培养,落实学科能力提升。

发表于 2018-3-12 09:25:36 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2018-3-12 21:44:54 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2018-3-13 06:21:36 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2018-3-13 12:58:58 来自手机 | 显示全部楼层
听说明远学校都换毕业于师范大学的老师了?陈经纶和明远哪个好?
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